在中小学的语文课堂上，我们常常被教导要善于积累和运用各种素材，这些素材如同璀璨的星辰，点缀着我们的写作天空，使我们的文字更加生动、有力，如何将这些看似平凡的素材加工成富有感染力的文章呢？这就需要我们掌握一些基本的加工技巧,让素材在我们的笔下焕发出新的光彩。
我们要明确素材的主题，在加工素材时，首先要确定一个中心思想，这是文章的灵魂，如果我们要写一篇关于环保的文章，那么素材就应该围绕“保护环境，从我做起”这一主题展开，在这个过程中，我们可以收集一些关于环保的小故事、名言警句或者亲身经历,作为支撑材料。
我们要对素材进行筛选和整理，在收集到的素材中，有些可能与主题无关，有些则可能过于琐碎，这时，我们需要学会辨别和筛选，剔除那些无关紧要的部分，保留那些能够增强文章主题和情感的内容，我们可以挑选一些感人至深的故事，或者是一些富有哲理的名言,来丰富文章的内涵。
我们要对素材进行加工和提炼，这个过程需要我们运用自己的想象力和创造力，将素材转化为生动形象的语言，我们可以将一则关于环保的小故事改编成一个寓言故事，通过动物的视角来展现环保的重要性；或者我们可以将一句名言改写成一段优美的诗句,以此来表达我们对环保的坚定信念。
我们还可以通过对比和排比等修辞手法，使文章更具表现力，我们可以将环保前后的环境变化进行对比，以此来突出环保的重要性；或者我们可以列举一系列环保行为的例子,以此来证明环保的必要性。
我们要注重文章的结构安排，一个好的文章结构能够让读者更好地理解和接受我们的观点，我们可以采用总分总的结构，先提出观点，再举例论证，最后总结升华；或者采用并列结构，将几个相关的观点并列在一起,形成鲜明的对比。
巧用素材，点亮写作之光，不仅需要我们具备丰富的知识储备，更需要我们具备敏锐的观察力和独特的创造力，我们才能在写作的道路上越走越远，写出更加精彩、更有深度的文章。
